Рабочая программа по Технологии для 1 класса разработана на основе авторской программы Е.А.Лутцевой, Т.П.Зуевой по технологии (Сборник рабочих программ. – М.: Просвещение, 2013)  в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта второго поколения начального общего образования. Рассматриваемая программа реализуется с помощью учебника «Технология»: 1 класс / под ред Лутцева Е. А., Зуева Т. П. М.: «Просвещение», 2015г .  Данная линия учебников рекомендована Министерством образования и науки РФ.

Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального общего образования,  Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, примерной программы по изобразительному искусству и на основе авторской   программы Б.М. Неменского, В.Г. Горяева, Г.Е. Гуровой и др. «Изобразительное искусство: Рабочие программы. 1-4 класс/под ред Б.М.Неменского. М.: «Просвещение», 2011 г. Рассматриваемая программа реализуется с помощью учебника «Изобразительное искусство: ты изображаешь, украшаешь и строишь»: 1 класс / под ред Б.М. Неменского. М.: «Просвещение», 2016 г. Данная линия учебников рекомендована Министерством образования и науки РФ.

Рабочая программа учебного предмета «Математика» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального общего образования,  примерной программы по математике и на основе авторской   программы М.И.Моро, Ю.М.Колягиной, М.А.Бантовой «Математика: рабочие программы. 1-4 класс» М.: «Просвещение», 2011г. Рассматриваемая программа реализуется с помощью учебника «Математика» 1 класс. В 2 частях.  (авторы: Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В. и др.)  Математика М.: «Просвещение», 2015г. Данная линия учебников рекомендована Министерством образования и науки РФ.

Рабочая программа по окружающему миру для 1 класса разработана на основе  Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, примерной программы по окружающему миру, авторской программы А.А. Плешаков Окружающий мир: рабочие программы: 1-4 класс. М.: «Просвещение», 2011г. Рассматриваемая программа реализуется с помощью учебника «Окружающий мир» (автор:,А. А. Плешаков) с приложением на электронном носителе Москва, «Просвещение», 2015 г. Данная линия учебников рекомендована Министерством образования и науки РФ.

Рабочая программа учебного предмета «Литературное чтение» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального общего образования,  примерной программы по литературному чтению и на основе авторской   программы по литературному  чтению В.А.Горецкого, В.А.Кирюшкина, А.Ф.Шанько «Литературное чтение: рабочие программы.1-4 класс». М.: «Просвещение», 2011г. Рассматриваемая программа реализуется с помощью учебника «Литературное чтение» (авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г., Голованова М. В.) с приложением на электронном носителе. Москва, «Просвещение», 2016 г. Данная линия учебников рекомендована Министерством образования и науки РФ.

Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, примерной программы начального общего образования, авторской  программы «Русский язык» Т.Г. Рамзаева, планируемых результатов начального общего образования. Рассматриваемая программа реализуется с помощью учебника «Русский язык» (автор: Рамзаева Т.Г.) Москва, «Дрофа», 2016 г. Данная линия учебников рекомендована Министерством образования и науки РФ.

Рабочая программа по обучению грамоте (чтению и письму) для 1 класса составлена в соответствии с основными положениями ФГОС НОО; авторской программы В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого, М. Н. Дементьевой, Н. А. Стефаненко, М. В. Бойкиной  «Обучение грамоте» - 2011г. Рассматриваемая программа реализуется с помощью учебника «Азбука» (авторы: В.Г.Горецкий, В.А.Кирюшкин, Л.А.Виноградская, М.В.Бойкина) с приложением на электронном носителе и Прописей (авторы В.Г.Горецкий, Н.Данная линия учебников рекомендована Министерством образования и науки РФ. А.Федосова). Москва, «Просвещение», 2016 г. Программа рассчитана на 6 часов в неделю (2/46 / 4/92), 23 учебные недели (всего 138 часов).
 

Предлагаемое пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения начального общего образования. Тестовые задания построены на основе принципов ЕГЭ и ориентированы на проверку, контроль и оценку знаний младших школьников по учебному предмету «Русский язык» за первые четыре года обучения.Сборник предназначен для учащихся 4-х классов начальной школы, преподавателей и методистов для подготовки к итоговой аттестации за курс начальной школы. Данные теста также могут быть выборочно использованы для промежуточной оценки достижений учащихся по предмету.

Предлагаемое пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения для начальной школы. Тестовые задания построены на основе принципов ЕГЭ и ориентированы на проверку, контроль и оценку знаний младших школьников по учебному предмету «Математика» за первые четыре года обучения.Сборник предназначен для учащихся 4-х классов начальной школы, преподавателей и методистов для подготовки к итоговой аттестации за курс начальной школы. Данные теста также могут быть выборочно использованы для промежуточной оценки достижений учащихся по предмету.

Предлагаемое пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения начального общего образования. Тестовые задания построены на основе принципов ЕГЭ и ориентированы на проверку, контроль и оценку знаний младших школьников по учебному предмету «Литературное чтение» за первые четыре года обучения.Сборник предназначен для учащихся 4-х классов начальной школы, преподавателей и методистов для подготовки к итоговой аттестации за курс начальной школы. Данные теста также могут быть выборочно использованы для промежуточной оценки достижений учащихся по предмету.